صراحة نيوز – أفاد محمد شحادة، مدير الامتحانات في وزارة التربية والتعليم، أن الوزارة ستعيد مناقشة سؤال أثار جدلاً في امتحان الرياضيات للثانوية العامة (التوجيهي). وصرح شحادة في برنامج “أخبار الأسبوع” أمس السبت، بأن المشرفين سيبحثون هذا السؤال مجدداً، وإذا تقرر احتساب علامته لجميع الطلاب، فلن تعارض الوزارة ذلك.
وأضاف شحادة أن شكاوى الطلاب حول الامتحانات تتكرر سنوياً، موضحاً أن مادة الرياضيات تعتمد على مهارات تراكمية، وأن المنهاج أوسع من محتوى الكتاب المدرسي، حتى لو لم يُذكر المثال نصاً فيه.
وأكد شحادة أن المفاهيم اللازمة لحل السؤال مستمدة من المنهاج، الذي يشمل الكتاب المدرسي والمهارات التراكمية. وأشار إلى أن الشكاوى جاءت من الفرع العلمي، مبيناً أن السؤال يستند إلى الأفكار الموجودة في الصفحتين 68 و69 من كتاب الطالب، وبالأخص الأسئلة ذات الأرقام 30 و41 و45 و47، وفقاً لوكالة بترا.
واختتم شحادة بأن جميع المفاهيم التي تضمنها السؤال هي جزء من المادة المقررة للامتحان، وقد وردت بشكل صريح في الأسئلة المذكورة في الكتاب المدرسي المعتمد.
