صراحة نيوز- أقرّت المملكة العربية السعودية إدراج مادة الذكاء الاصطناعي ضمن مناهج التعليم العام ابتداءً من العام الدراسي المقبل 2025–2026، في خطوة استراتيجية تهدف إلى تعزيز الاقتصاد المعرفي، ورفع جاهزية الطلاب لمتطلبات الثورة الصناعية الرابعة، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية السعودية 2030.
وسيتدرج محتوى المنهج من المرحلة الابتدائية حتى الثانوية، حيث يبدأ بتعليم المفاهيم الأساسية والتطبيقات التفاعلية، ثم يتوسع لاحقًا ليشمل موضوعات متقدمة مثل تصميم النماذج، وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي، والبرمجة، والتعلم الآلي.
وأكد الدكتور سعيد الأحمري، أستاذ الذكاء الاصطناعي في جامعة نجران، أن هذه الخطوة تُعد استثمارًا نوعيًا في العقول الشابة، وتُعزز من قدرات الطلاب التقنية والعملية، وتُمهّد لبناء جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والعالمي.
وأوضح الأحمري أن المنهج سيساعد الطلاب على تطبيق المفاهيم النظرية من مواد مثل الرياضيات في سياقات عملية، مما يربط التعليم بالتجربة ويُعزز الاستيعاب.
من جانبه، أوضح المركز الوطني لتطوير المناهج أن المنهج طُوّر وفق أحدث المعايير العالمية، لتنمية مهارات التفكير النقدي، وحل المشكلات، وتعزيز الوعي بتقنيات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاتها في الحياة اليومية.
وأشار المركز إلى أن المعلمين والمعلمات سيخضعون لبرامج تدريبية متخصصة لضمان الجاهزية لتدريس المنهج الجديد بكفاءة عالية، مؤكدًا أن هذه الخطوة تأتي ضمن التزام المملكة بتطوير التعليم ومواكبة التحولات التقنية العالمية.
