صراحة نيوز- تسعى مجموعات من المدارس الخاصة في دولة الإمارات إلى الحصول على موافقة لإعادة فتح بعض الحرم المدرسية قبل 3 أبريل، وذلك بعد إعداد خطط سلامة متعددة المستويات، مع التأكيد على أن سلامة الطلاب تمثل الشرط الأساسي لأي عودة إلى التعليم الحضوري.
وأكدت هيئة المعرفة والتنمية البشرية أن المدارس مطالبة بتقديم طلبات رسمية لإعادة الفتح تتضمن مبررات واضحة، على أن تتم مراجعتها من قبل وزارة التربية والتعليم لكل حالة على حدة.
وتركزت مقترحات عدد من المدارس على فئات محددة من الطلبة، خاصة الذين يستعدون لامتحانات قريبة. فقد تقدمت مجموعة “Leams Education” بطلب لإعادة فتح مدارسها في دبي لطلبة الامتحانات، تزامنا مع بدء اختبارات المناهج البريطانية في أبريل.
وأوضحت أن خططها تشمل إجراءات إغلاق طارئ، ومناطق آمنة داخلية، وبروتوكولات إخلاء منظمة، وتدريبات منتظمة، إضافة إلى خطط للنقل تضمن بقاء الطلبة داخل الحرم حتى التأكد من مغادرتهم بأمان.
من جهتها، أشارت مجموعة “Taaleem” إلى أن إجراءات الجاهزية للطوارئ لديها يتم تحديثها باستمرار، وتشمل آليات للاستجابة السريعة، والتواصل مع أولياء الأمور، وإمكانية العودة إلى التعليم عن بعد عند الحاجة.
أما “GEMS Education”، فقد أوضحت أن مقترحات إإعادة الفتح تقتصر على مدارس ومراحل دراسية محددة، بناء على تقييمات داخلية للمخاطر تشمل موقع الحرم والبنية التحتية ومستوى الأمان. وأضافت أنها قامت بتحديث خطط الاستجابة للطوارئ بما يتناسب مع الظروف الحالية.
في المقابل، ذكرت “Woodlem Education” أنها لم تتقدم بعد بطلب لإعادة الفتح المبكر، لكنها مستعدة لاستئناف الدراسة الحضورية وفقا لتوجيهات الجهات التنظيمية، مع استمرار التعليم الإلكتروني حتى 3 أبريل.
وعلى مستوى القطاع، شددت المدارس على أهمية خطط استمرارية التعليم، بما في ذلك توفير خيارات التعليم الهجين للعائلات التي تفضل الدراسة عن بعد، إلى جانب وضع خطط احتياطية للتعامل مع أي اضطرابات محتملة.
