تباين في آراء طلبة التوجيهي حول امتحان الإنجليزي المتقدم.. بين “السهل الممتنع” والصعوبة

2 د للقراءة
2 د للقراءة
تباين في آراء طلبة التوجيهي حول امتحان الإنجليزي المتقدم.. بين "السهل الممتنع" والصعوبة

صراحة نيوز – محمد شاهين

تباينت آراء طلبة شهادة الدراسة الثانوية العامة (التوجيهي)، اليوم، حول امتحان مبحث اللغة الإنجليزية المتقدم ، حيث وصفه عدد من الطلبة بأنه “سهل ممتنع” ويحتاج إلى تركيز ودقة في اختيار الإجابات، فيما اعتبره آخرون صعباً ويحتوي على أسئلة تطلبت وقتاً وجهداً أكبر للإجابة.

وقال طلبة في تقرير مصور أجرته “صراحة نيوز” أمام عدد من قاعات الامتحان، إن أسئلة الامتحان جاءت من المنهاج المقرر بشكل عام، إلا أن الإجابة على بعضها احتاجت إلى فهم عميق للنصوص وتركيز عالٍ في التفاصيل، ما جعل الامتحان يبدو سهلاً في ظاهره لكنه يتطلب دقة كبيرة للحصول على العلامات الكاملة.

وأضاف عدد من الطلبة أن مستوى الامتحان كان مناسباً للطلبة الذين استعدوا جيداً للمبحث، مؤكدين أن الوقت المخصص للامتحان كان كافياً لإنهاء الإجابات ومراجعتها.

في المقابل، أبدى طلبة آخرون استياءهم من مستوى بعض الأسئلة، معتبرين أنها اتسمت بالصعوبة وشكلت تحدياً لهم، خاصة في بعض الفقرات التي تطلبت مهارات متقدمة في القراءة والتحليل واستيعاب النصوص.

وأشاروا إلى أن الامتحان لم يكن سهلاً بالنسبة لجميع الطلبة، مؤكدين أن تفاوت مستويات الطلبة انعكس على تقييمهم لدرجة صعوبة الأسئلة.

ويواصل طلبة التوجيهي تقديم امتحاناتهم وفق البرنامج المعلن من وزارة التربية والتعليم، وسط متابعة من الأهالي وترقب لنتائج الامتحانات التي تشكل محطة مفصلية في مسيرتهم التعليمية.

شارك هذا المقال